宗教

2022-2023年度宗教科工作目標

1. 以天主教五大核心價值為綱領，培養學生良好品格及建立正面價值觀，使成為「仁愛、 明達」的大天學生。
2. 以「仁愛」為本，使學生學會愛主、愛人及愛自己。增強學科閱讀的分享文化。
3. 推行天主教五大核心價值，配合課程使學生在日常生活中實踐「愛主愛人」的精神。
4. 加強學生認識一些簡易的天主教教理。

配合目標一:

1. 以「仁愛」為主題，透過多元化的活動，讓學生從社會、國家及世界的層面學會熱愛生命，發揮生命的意義。從而建立積極正面的人生觀及價值觀，日後成為富同理心及守法的良好公民。以天社倫教授「世情」及「港情」，透過不同的教學活動讓學生更了解教會於五大核心價值「仁愛」，並多了解日常生活中與我們息息相關的時事，於世界的層面學會尊重及珍惜生命，使學生學會愛主、愛人及愛自己。
2. 與宗培組合作於將臨期進行「愛的降生」馬槽設計比賽，透過學生的設計帶出耶穌的誕生，而令世界充滿愛與寬恕。各級均設冠亞季軍各一，並將得獎作品於學校展出，以向他人傳揚福音。

配合目標二:

1. 與圖書科合作利用漂書活動，提升他們借閱宗教科書籍的頻次。透過閱讀宗教圖書，讓學生透過故事學習良好的價值觀，並鼓勵學生與同伴分享閱讀感受。

配合目標三:

1. 為配合五大核心價值融合於課程中，本年度仍於每課中加入核心價值，讓學生多了解核心價值的重要性，並把核心價值活用於日常生活中。
2. 本年度繼續於每課節中帶出該課之核心價值，好讓學生更能與生活相連。
3. 教授學生「級聖人」，藉此加強學生認識聖人的德行，鼓勵學生效法級聖人愛主愛人的精神。

配合目標四:

1. 為了加強學生對簡單教義上之認識與理解，於宗教課堂中再加強教授宗教教理，並把內容作為評估項目，藉此讓學生更能掌握基本的宗教知識，讓學生有深刻印象。
2. 於各級教授不同簡易的教理(小一及小二:聖堂介紹及教會年曆;小三及小四: 聖神七恩及聖神九果子;小五及小六:十誡及真福八端)
3. 與宗培組合作，安排五年級及六年級同學觀看由基督小先鋒拍攝的影片參觀聖堂，藉此了解聖多默堂或進教之佑堂的歷史及建築風格，加強學生於課本以外的宗教知識。

網上學習活動

天主教香港教區．歷史建築探索

http://www.catholicheritage.org.hk/tc/home/index.html

天主教香港教區

https://catholic.org.hk

方濟會思高讀經推廣中心／思高繁体聖經

https://www.ccreadbible.org/Chinese%20Bible/sigao