20-21年度電腦科宗旨
透過發展學生的科技能力、科技理解及科技覺知,來培養學生的科技素養。
讓學生能善用編程來解決生活問題,以應對互聯世界的挑戰。
20-21年度電腦科工作目標
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培養學生對編程的學習興趣。
培養學生應用編程來解決生活問題的能力。
20-21年度電腦科工作重點
於五年級與常識科合作,利用mBot來設計智能家居用品,達致節能目的。
於二、三、四年級分別加入人工智能體驗活動,讓學生能體驗到人工智能帶來的便利之處。
小二:使用ipad siri體驗人工智能對話及使其能協助搜尋資訊。
小三:使用Autodraw體驗智能辨識繪畫。
小四:使用Quickdraw體驗智能辨識繪畫。
- 推行編程課程:
小一:Code Karts App
小二:Google聖誕老人追蹤器(程式碼實驗室)
小三:Code spark App
小四:校本Google CS First課程
小五:Scratch3.0 及Micro:bit
- 小六:校本無人機編程及mbot編程
- 推行校本課程:
小一、小二:校本Google Chrome網頁瀏覽器
小三:校本Google for Education
小六:影片製作及編輯及3D打印
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開辨「智慧城市設計」課後興趣班,讓學生能善用編程及物聯網技術為生活解決問題。
線上編程軟件https://scratch.mit.edu/
網上編程自學教材https://code.org/
遊戲式自學編程https://lightbot.com/hocflash.html
機械人製作 http://www.makeblock.com/cn
網上學習活動
五色學倉頡中文輸法 http://fcjonline.com/index.php/tc/
電腦科活動
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