電腦2

20-21年度電腦科宗旨

1. 透過發展學生的科技能力、科技理解及科技覺知，來培養學生的科技素養。

2. 讓學生能善用編程來解決生活問題，以應對互聯世界的挑戰。

20-21年度電腦科工作目標

1. 培養學生對編程的學習興趣。

2. 培養學生應用編程來解決生活問題的能力。

20-21年度電腦科工作重點

1. 於五年級與常識科合作，利用mBot來設計智能家居用品，達致節能目的。




2. 於二、三、四年級分別加入人工智能體驗活動，讓學生能體驗到人工智能帶來的便利之處。

• 小二：使用ipad siri體驗人工智能對話及使其能協助搜尋資訊。

• 小三：使用Autodraw體驗智能辨識繪畫。

• 小四：使用Quickdraw體驗智能辨識繪畫。

3. 推行編程課程：

• 小一：Code Karts App

• 小二：Google聖誕老人追蹤器(程式碼實驗室)

• 小三：Code spark App

• 小四：校本Google CS First課程

• 小五：Scratch3.0 及Micro:bit

• 小六：校本無人機編程及mbot編程
4. 推行校本課程：

• 小一、小二：校本Google Chrome網頁瀏覽器

• 小三：校本Google for Education

• 小六：影片製作及編輯及3D打印

5. 開辨「智慧城市設計」課後興趣班，讓學生能善用編程及物聯網技術為生活解決問題。

線上編程軟件https://scratch.mit.edu/

網上編程自學教材https://code.org/

遊戲式自學編程https://lightbot.com/hocflash.html

機械人製作 http://www.makeblock.com/cn

網上學習活動

五色學倉頡中文輸法 http://fcjonline.com/index.php/tc/

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